Bibliotéka
Az egyetemi könyvtárak jövője
A szeminárium résztvevői / Members of the Seminar: Tess CULP, FÜREDI Júlia , Adela-Gabriela HINCU, KACSOR Adrienn, Yuriy KOSHULAP, MÉZES Ádám, MICHALSKY Julia, OBERER Shelley, PATAKI Katalin, Alexandra Iuliana PREDA, Olha PUSCHCHAK, Agne RIMKUTE, Anna SUGIYAMA
Corvinus University of Budapest Central Library
ELTE University Library
Metropolitan Ervin Szabó Library
Central European University
Nagyházi Gallery and Auction House
National Library of Foreign Literature and Music Collection
National Széchényi Library
Petőfi Literary Museum
Library of the Institute of Political History
Hungarian Intellectual Property Office - Industrial Property Special Library
Szent István University Veterinary Science Library, Museum and Archives
Hungarian Contemporary Architecture Center
A legfőbb kérdés, ha az egyetemi könyvtár jövőjéről gondolkodunk (mégpedig a Közép-Európai Egyetem Könyvtáráról), két ellentmondónak tűnő megközelítés összeegyeztetése: hogyan őrizzük meg a könyvtár hagyományos funkcióit a ma meghatározó digitális média beillesztése során? A szóban forgó esettanulmányban olyan, kutatóegyetemre jellemző tanulási környezetet terveztünk, amelyben a törzsgyűjteményeket nem csak megőrzik, gazdagítják, hanem nyitott, interaktív információs csatornákká alakítják.
A Bibliotéka kiállítással a CEU közösségét szeretnénk bevonni a jövő könyvtáráról szóló vitába. Ehhez vizuális és fogalmi eszközökkel dolgozó kísérleti fórumot hoztunk létre, hogy az akadémiai kutatás térbeli, infrastrukturális, technológiai és gyakorlati feltételeit vizsgálhassuk. A kiállítótérben újraterveztünk egy könyvtári teret, s ez a fizikai elrendezés segíti, hogy régészeti lelőhelyként, tárgyként vagy laboratóriumként tekinthessünk a könyvtárra. Installációnkkal a könyvtári kereteket, valamint a keresés, böngészés, olvasás, tanulás és interakció szerepét is vizsgáljuk.
A kiállítást az Archívum The Archives of the Living and Dead Things című kurzusának a résztvevőivel közösen készítettük. A kurzus a tudás előállításának és továbbadásának ismeretelméletével és stratégiáival foglalkozott. A diákok munkái – egymásra reflektáló esettanulmányok, kommentárok és kísérletek, melyek a felvetett problémákra és összefüggésekre keresnek választ – a kiállítás részei. Gyakorlatibb megközelítésben a jelenlegi CEU könyvtár kapacitásait, korlátait és a közösség igényeit is dokumentáltuk.